Halaman
Bab 6 | Bermain
57
Bab
6
6
Bermain
Bermain
Bermain dapat dilakukan saat liburan. Dengan bermain kamu
akan mendapat pengalaman. Pengalaman dapat kamu ceritakan
kepada teman. Bisa bicara langsung. Bisa melalui telepon. Dan
bisa melalui karangan.
Bermain
Memberikan tanggapan tentang cerita pengalaman
Melakukan percakapan melalui telepon
Menjawab dan mengajukan pertanyaan
Menulis karangan berdasarkan gambar
aku bisa
Bahasa Indonesia
untuk SD/MI Kelas 3
58
Sekarang kamu harus kembali masuk sekolah. Liburan
semester 1 telah usai. Tentu banyak hal yang kamu lakukan.
Seperti bermain bersama teman-teman. Pergi ke tempat wisata.
Atau berkunjung ke rumah saudara.
Liburan tentu menjadi pengalaman
menarik. Dan ingin kamu
ceritakan pada teman. Berbagi cerita memang menyenangkan.
Banyak pelajaran yang dapat kamu petik. Sebelum kamu bercerita.
Simaklah dahulu pengalaman temanmu berikut ini.
Jatuh dari Pohon Mangga
S
iang itu udara sangat panas.
Aku berjalan kaki pulang
sekolah. Sampai di rumah aku merasa haus. Aku langsung
minum air putih dingin. Perutku pun keroncongan. Tetapi, ibu
belum selesai memasak. Ibu memintaku ke rumah nenek. Untuk
menonton televisi. Dan menunggu masakan matang.
Rumah nenek memang ada di depan rumah. Karena kami
tidak punya televisi. Kami sering nonton di rumah nenek. Oh ya.
Di halaman rumah nenek ada pohon. Pohon mangga dan jambu
air. Kedua pohon itu sekarang belum berbuah. Tapi aku suka
Mendengarkan
A.
memanjat kedua pohon tersebut. Dan tidur-
tiduran di atas dahan. Biasanya dengan
posisi tengkurap.
Siang itu aku memanjat pohon mangga.
Di atas dahan kurasakan udara sejuk. Entah
mengapa. Mungkin aku mengantuk. Dan
aku kurang berpegangan. Tiba-tiba badanku
meluncur ke bawah. Dan aku jatuh dengan
posisi duduk.
Aku hanya bisa meringis. Menahan rasa
sakit. Menahan malu dan menyesal. Coba
kalau aku mengikuti saran ibu. Menonton
televisi dan menunggu masakan matang.
Sumber: Kompas Anak dengan pengubahan
Bab 6 | Bermain
59
Aku Siap Jawab
Kamu telah menyimak. Sekarang ayo jawab.
1. Dimulai dari manakah ceritanya.
2. Pohon apa di rumah nenek.
3. Mengapa temanmu bisa jatuh dari pohon.
4. Apa yang dirasakannya setelah jatuh.
Mendengarkan pengalaman teman memang mengasikan. Kita
jadi terbawa ke dalam cerita pengalaman itu.
Kamu tentu ingin segera menceritakan pengalamanmu.
Tapi waktu di kelas hanya sedikit. Kamu dapat menceritakan
pangalamanmu saat istirahat. Kamu juga dapat bercerita lewat
telepon.
Hal yang harus diperhatikan saat kamu bertelepon.
1.
Ucapkanlah salam sebelum dan sesu
dah bertelepon.
2. Jangan tergesa-gesa dalam berbicara.
3. Berbicaralah dengan sopan dan santun.
Bacalah contoh percakapan melalui telepon berikut.
Lia
: Selamat pagi. Bisa bicara dengan Dodi.
Dodi : Pagi. Ya saya sendiri.
Lia : Ini aku Lia. Besok hari libur. Aku dan teman-teman mau
pergi ke toko buku. Kamu mau ikut.
Dodi : Siapa saja yang ikut.
Berbicara
B.
1. Berilah tanggapan pada pengalaman temanmu tadi.
2. Ceritakan pengalaman yang pernah kamu alami. Kemudian
berikan tanggapan pada cerita temanmu.
Kegiatanmu
aku bisa
Bahasa Indonesia
untuk SD/MI Kelas 3
60
Aku Siap Jawab
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Kapan salam harus diucapkan ketika bertelepon.
2. Dalam contoh percakapan. Siapakah yang menelepon.
3. Dalam contoh percakapan. Siapakah yang menerima
telepon.
4. Siapa sajakah yang pergi ke toko buku
.
5. Kapan dan di mana mereka bertemu.
Perhatikan gambar-gambar berikut dengan seksama.
Lia
: Ada Haris dan Sari. Lalu ada Rani dan Irna. Kami mencari
sumber untuk mengerjakan tugas.
Dodi :
Ya aku ikut. Aku juga ingin membeli buku bacaan. Ketemu
di mana.
Lia
: Besok kita kumpul di depan sekolah ya. Jam setengah
sepuluh. Sampai jumpa besok Dodi.
Dodi : Baiklah. Sampai jumpa.
gambar 1
gambar 2
Kegiatanmu
Bab 6 | Bermain
61
Kamu telah berlatih bercakap-cakap melalui telepon. Mudah
bukan bertelepon itu. Banyak hal lainnya yang dapat disampaikan
melalui telepon. Untuk itu banyak-banyaklah membaca. Sehingga
pengetahuanmu bertambah luas.
Kali ini kamu akan berlatih membaca. Membaca teks bertujuan
untuk memahami isinya. Berkonsentrasilah saat membaca.
Fokuskan perhatianmu pada setiap kata dalam teks. Catatlah
kata-kata yang tidak kamu pahami. Carilah maknanya pada kamus
bahasa Indonesia.
Bacalah teks berikut ini dengan seksama.
Bersahabat lebih baik daripada bermusuhan
Ada
teman yang kita sukai.
Ada juga yang tidak kita sukai.
“Aku
sering diledekin sampai telingaku merah. Kalau bisa jangan
bertemu dia di sekolah. Kata Dea. Dea tidak menyukai salah satu
temannya.
Kita mungkin pernah mempunyai masalah serupa. Ada saja
teman yang tidak menyenangkan. Dia suka usil dan sedikit nakal.
Dia juga gemar menggoda. Kita tidak perlu menjauhinya. Karena
mereka sebenarnya bisa dijadikan teman.
Buatlah percakapan melalui telepon berdasarkan gambar.
Kemudian peragakan dengan temanmu di depan kelas.
Membaca
C.
gambar 3
aku bisa
Bahasa Indonesia
untuk SD/MI Kelas 3
62
Aku Siap Jawab
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Bagaimana jika ada teman gemar menggodamu.
2. Bagaimana caranya supaya dapat rukun.
3. Apakah kamu di Sekolah pernah bermusuhan. Jika pernah
tulislah dibuku tulis. Kemudian bacakan di depan kelas.
Mungkin kamu pun orang yang suka usil. Kamu suka
mengganggu atau menyakiti hati temanmu. Walau semua itu
dilakukan dengan tidak sengaja. Mengapa tidak kamu coba untuk
rukun. Tidak perlu dipikirkan apakah dia menyenangkan. Ataukah
dia menyebalkan.
Bagaimana caranya supaya kita dapat rukun. Dapat mengubah
musuh menjadi sahabat. Berikut cara-cara yang bisa kita
lakukan.
1. S
elalu berpikir positif. Orang itu pasti ada sisi baiknya. Cobalah
mencari kebaikan-kebaikannya. Dengan cara ini kamu bisa
memaafkan. Kemudian kamu akan mengerti dia.
2. M
ungkin kamu pernah disakiti teman. Tapi jangan pernah diingat
kembali. Karena itu adalah penyebab kalian bermusuhan.
3. S
emua perlu waktu. Mungkin hari ini dia belum mau
menanggapi. Coba lagi niat baikmu lain waktu. Coba dan coba
lagi. Jangan menyerah selama kamu tidak menyakitinya.
Co
balah untuk melakukan hal-hal di atas. Selamat mencoba.
Sumber: Kompas Anak dengan pengubahan
1. Carilah sebuah bacaan. Bacaan harus terdiri atas 150-200
kata.
2. Buatlah ringkasan dari bacaan tersebut.
3. Ajukan pertanyaan pada ringkasan bacaan temanmu.
Kegiatanmu
Bab 6 | Bermain
63
Selain membaca kamu harus mampu menulis. Kamu
tentu sudah pandai menulis. Agar menjadi mahir. Rajinlah
mengungkapkan semua ke dalam bentuk tulisan. Maka kamu
akan mahir menulis.
Pernahkah kamu membuat karangan. Bagaimana jika topiknya
sudah ditentukan. Misalnya topik cerita karangannya adalah
bermain. Kamu dapat membuat karangan yang berbeda-beda.
Perhatikan penulisan karangan berikut. Topik karangan
adalah bermain di sawah.
Bermain di Sawah
Menulis
D.
Liburan ini aku diajak ibu berlibur. Kami akan ke rumah nenek
di desa. Aku senang sekali. Rumah nenek berada di tengah-tengah
sawah.
Pekarangan rumah nenek luas. Di
depan rumah ada taman. Di sana tumbuh
berbagai tanaman. Di samping rumah ada
kolam ikan. Di belakangnya ada kebun
yang diberi pagar. Di samping pagar itulah
terdapat sawah. Di situ aku biasa bermain.
Bersama teman-temanku di desa.
aku bisa
Bahasa Indonesia
untuk SD/MI Kelas 3
64
Aku Siap Jawab
Sekarang ayo jawab.
1. Bagaimana cara agar mahir menulis.
2. Ke mana ibu mengajak berlibur.
3. Di mana letak sawah tempat aku bermain.
4. Apa yang dilakukan sesampainya di rumah nenek.
Aku sudah sampai di rumah nenek. Aku langsung menengok
kebun belakang. Aku segera memanggil teman-teman. Mereka
langsung datang. Aku mengajak mereka bermain di sawah. Ku
lihat mereka tampak senang.
............................................................................................
Bab 6 | Bermain
65
Kegiatanmu
Buatlah sebuah karangan berdasarkan gambar berikut ini.
aku bisa
Bahasa Indonesia
untuk SD/MI Kelas 3
66
1. Kamu mendengarkan cerita pengalaman. Simaklah dengan baik
agar kamu dapat memberikan tanggapan.
2. Hal yang harus diperhatikan saat bertelepon.
a. Ucapkan salam sebelum dan sesudah bertelepon.
b. Jangan tergesa-gesa dalam berbicara.
c. Bicaralah dengan sopan dan santun.
3. Kamu harus memahami isi teks. Agar kamu dapat menjawab
pertanyaan. Begitu pula mengajukan pertanyaan.
4. K
amu harus bisa menulis karangan. Gunakan kata yang baik.
Kalimat yang tepat. Perhatikan penggunaan ejaan. Begitu pula
huruf kapital dan tanda titik.
Cermin Diri
Ceritakan pengalaman liburanmu. Tulis dalam bentuk
karangan. Gunakan kata dan kalimat yang baik.
Bab 6 | Bermain
67
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1. Hendar kini harus kembali masuk sekolah. Libur semester 1 telah
usai. Yang Hendar lakukan saat liburan semester 1 adalah ....
a. Bermain dengan keluarga
b. Bermain dengan teman-teman
c. Belajar untuk menghadapi masuk semester 2
2. Aku hanya bisa meringis menahan sakit. Aku juga malu dan
menyesal.
Coba kalau aku mengikuti saran Ibu. Aku menonton televisi.
Persistiwa apa yang telah menimpah dirinya tersebut ....
a. Jatuh dari pohon mangga
b. Jatuh dari motor
c. Jatuh dari pohon Rambutan
3. Tempat kejadian peristiwa dalam soal nomor 2 adalah
a. di Rumah sakit
b. di Sekolah
c. di Pasar
4. Lia
: Selamat pagi. Bisa bicara dengan Dodi.
Dodi : Pagi. Ya saya sendiri.
Lia
: Ini aku Lia. Besok hari libur. Aku dan teman-teman
mau ke toko buku. kamu mau ikut.
Dodi :
Siapa saja yang ikut.
Tokoh dalam kutipan percakapan tersebut adalah ....
a. Lia dan Dodi
b. Dodi dan Meri
c. Lia dan Irpan
5. Budi
: Selamat sore. Bisa bicara dengan Dian.
Dian
: Selamat sore. Ya saya sendiri.
E
valuasi
aku bisa
Bahasa Indonesia
untuk SD/MI Kelas 3
68
Budi
: Aku Budi. Bagaimana dengan acara naik gu-
nung besok. Kamu sudah siap.
Dian
: Siapa saja yang ikut.
Tokoh dalam kutipan drama tersebut adalah
a. Budi dan Lia
b. Budi dan Dian
c. Budi dan Dodi
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat.
1. Mengapa Aku bisa jatuh dari pohon.
2. Apa yang harus diperhatikan saat bertelepon.
3. Bagaimana caranya supaya kita dapat rukun.
4. Bagaimana cara menulis karangan yang baik.
5.
Buatlah karangan berdasarkan gambar seri di atas.